مراسلة السيد نائب مدير الجامعة للتكوين العالي في الطور الثالث والتأهيل الجامعي والبحث العلمي والتكوين العالي فيما بعد التدرج والمتعلقة بتحسين مرئية الجامعة المراسلة بصيغة PDF
أكمل القراءة »أرشيف شهر: فبراير 2024
تعليمة تتعلق بفتح دورة تقييم حصائل البحث النهائية
تعليمة تتعلق بفتح دورة تقييم حصائل البحث النهائية للمشاريع المعتمدة سنة 2020
أكمل القراءة »دعوة لحضور اجتماع الملجس العلمي للكلية
يسر رئيس المجلس العلمي للكلية دعوة أعضاء المجلس لحضور اجتماع الدورة العادية للمجلس وذلك يوم الاثنين 26 فيفري 2024 مساء بقاعة الاجتماعات ، الطابق الرابع بالكلية
أكمل القراءة »إعلان عن يوم دراسي تكويني لفائدة أستاذة الكلية
يوم دراسي تكويني لفائدة الأستاذة وبالأخص المعنيين بتدريس مقاييس الوحدات الافقية والاستكشافية للتعليم عن بعد ( منصة Moodle ) ، وذلك يوم الثلاثاء 13 فيفيري 2024 بقاعة المحاضرات بالكلية ابتداء من الساعة 9 صباحا. متطلبات اليوم التكويني: – حساب منصة التعليم عن بعد ” Moodle ” لكل أستاذ. في حال …
أكمل القراءة »إعلان عن مناقشة رسالة دكتوراه
تعلن نيابة العمادة للتكوين فيما بعد التدرج و البحث العلمي والعلاقات الخارجية عن مناقشة رسالة الدكتوراه الطور الثالث: للطالبة : سعيدي فلورندة الميدان : اللغة واﻷدب العربي الشعبة : اللغة العربية وآدابها التخصص: نقد حديث ومعاصر عنوان الرسالة :استقبال الرواية الجزائرية المعاصرة في السياق العربي أمام اللجنة المكونة من : …
أكمل القراءة »الابداع الرقمي وتداعياته على الحركة الفنية في الوطن العربي – رؤى وتجارب-
ينظم قسم الفنون ملتقى دوليا حول : الابداع الرقمي وتداعياته على الحركة الفنية في الوطن العربي – رؤى وتجارب- يومي 25-26 جوان 2024 حضوري وعن بعد
أكمل القراءة »الملتقي الوطني الأول : إيديولوجيا الفنون الشعبية بين الإرث والموروث
ينظم قسم الفنون بالتنسيق مع وحدة البحث القراءات السيميائية في أنساق العمل السينمائي: الملتقي الوطني الأول حضوريا وعن بعد حول إيديولوجيا الفنون الشعبية بين الإرث والموروث ( في الوطن العربي ) 07 – 08 مارس 2024
أكمل القراءة »الملتقى الوطني اﻷول : الهوية والثقافة الجزائرية في أشكال الفن
ينظم قسم الفنون بالتنسيق مع وحدة البحث القراءات السيميائية في أنساق العمل السينمائي الملتقى الوطني اﻷول حضوريا وعن بعد حول الهوية والثقافة الجزائرية في أشكال الفن 29/28 فيفري 2024
أكمل القراءة »