E-colloque international

Le Département des Langues Étrangères de l’université Ziane Achour de Djelfa (Algérie) organise un E-colloque international sur le thème:

Langue(s) et emploi : De la formation universitaire à l’insertion professionnelle

( 29 et 30 Septembre 2021 )

Argumentaire

        Réfléchir sur le rapport « langue(s)-emploi » s’impose dans le contexte algérien actuel où la maitrise des langues étrangères devient aujourd’hui un véritable atout, un sésame pour trouver un emploi. En effet, la problématique de l’emploi, qui devient actuellement de plus en plus complexe et épineuse, exige aux demandeurs d’emploi des compétences communicationnelles en langues étrangères plus que la langue maternelle.

       Cette complexité pourrait être modérée si les diplômés universitaires et les sortants des établissements professionnels communiquaient en une ou plusieurs langues étrangères car le profil demandé ou plutôt favorisé est généralement celui ayant des compétences linguistiques avancées en langue(s) étrangère(s) comme le souligne Boutet « La part des activités langagières orales comme écrites dans l’accomplissement du travail s’est accrue au point que certaines activités ne font plus désormais appel qu’à des activités langagières » (200 I : 17), en insistant sur le fait que la diversité des communications en langues est actuellement indispensable dans le monde d’emploi.

       Il est temps donc de reconnaître que la question des langues et de l’emploi est devenue aussi une préoccupation majeure dans la construction et la déclinaison des parcours de formation qu’ils soient académiques ou professionnels, mais aussi par la mise en place de programmes de formations permettant l’apprentissage des langues et les outils de la communication, du travail, et des échanges internationaux. Il est admis que les exigences liées aux profils et aux postes de travail font que souvent la maîtrise des langues permet d’accéder à un univers, souvent considéré comme hautement codifié et complexe.

        L’insertion professionnelle des diplômés de l’université est reconnue aujourd’hui comme une question très complexe qui mérite d’être prise en charge en préparant les étudiants et les futurs diplômés à connaitre le monde du travail. Investir dans le développement de l’enseignement, l’apprentissage et la pratique des langues est considéré comme une mission importante au niveau de l’université. Cette mission a pour objectif de former un citoyen communiquant qui peut s’adapter à n’importe quelle situation professionnelle.

        Cette dichotomie « langues et emploi » va sans doute mobiliser beaucoup de moyens, de compétences, de personnes, et ouvrira des perspectives nouvelles au profit de la relation université / entreprise. Cette manifestation scientifique qui est destinée principalement aux chercheurs, doctorant et aux praticiens, serait une occasion où on tentera à travers les différents interventions de mettre l’accent sur cette dichotomie, en essayant de comprendre dans quelle mesure la langue pourrait -être un moyen d’employabilité sur le marché du travail et constituer un facteur d’insertion ou d’exclusion professionnelle ?

 

Axes du colloque

1. Système LMD et marché du travail ;
2. Enseigner les langues dans une perspective professionnelle ;
3. Didactique professionnelle et formations professionalisantes ;
4. Langues de spécialité, FOS, FOU et emploi ;
5. Pratiques linguistiques dans les entreprises algériennes.

Langues de communication : Français et anglais

Déroulement du colloque

Les travaux du colloque se déroulement via la plateforme ZOOM

Modalités de soumission

Les propositions de communication sont à envoyer à l’adresse suivante :

colloquedjelfa@gmail.com

Elles doivent comporter :

NB: Il ne sera réponduqu’aux propositions de communications retenues

Les actes du colloque seront publiés au numéro 4 de la Revue Didaskein, Revue internationale des Sciences du langage, de Didactique et de Littérature.

Dates importantes

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